SIMCE 2024 en Ñuble: Aumento significativo en resultados de lenguaje y matemáticas
El SIMCE 2024 en Ñuble mostró un aumento significativo en los puntajes de lenguaje y matemáticas en 4° básico, marcando un hito en la educación de la región. Las escuelas más vulnerables fueron las que más mejoraron, superando las expectativas previas.
Este año, la prueba fue aplicada a más de 18.000 estudiantes en la región, evaluando los niveles de 4° básico, 6° básico y 2° medio en más de 7.000 establecimientos a nivel nacional. En Ñuble, participaron 6.137 estudiantes de 4° básico, 6.248 de 6° básico y 6.217 de 2° medio.
Resultados y análisis del SIMCE 2024
Los estudiantes de 4° básico destacaron en convivencia escolar, con un puntaje de 82, reflejando una mejora en el ambiente educativo. En la prueba de Lenguaje, el puntaje subió 8 puntos, alcanzando 279 puntos, mientras que en Matemáticas, el aumento fue de 7 puntos, llegando a 268 puntos.
En 6° básico, el desempeño en Matemáticas fue de 244 puntos, solo 1 punto menos que el promedio nacional, mientras que en Lenguaje, el puntaje se mantuvo estable respecto a 2018. En 2° medio, los resultados mostraron un aumento de 1 punto en Lenguaje (248 puntos) y una mejora significativa en Matemáticas (261 puntos), superando el promedio nacional.
Compromiso con la educación y nuevas herramientas de apoyo
El Seremi de Educación, César Riquelme Alarcón, destacó que estos resultados son fruto del trabajo de toda la comunidad educativa y reafirmó el compromiso de seguir apoyando a los establecimientos, especialmente en sectores vulnerables.
Por primera vez, la Agencia de Calidad pondrá a disposición de los colegios una plataforma digital con los resultados del SIMCE, permitiendo comparaciones a nivel nacional y brindando herramientas para mejorar el aprendizaje. Además, se ofrecerán webinars y tutorías para optimizar la planificación educativa basada en estos datos.
Los avances en Ñuble reflejan un esfuerzo constante por mejorar la educación, aunque aún hay desafíos, como el fortalecimiento de los puntajes en 6° básico. A pesar de esto, el aumento general en los resultados es una señal positiva para el futuro educativo de la región.